Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου 2014

Aποκριάτικοι προορισμοί: Βολτάρουμε στα ωραιότερα ελληνικά καρναβάλια

Ευφάνταστες στολές και τεράστια άρματα, η πάντοτε επίκαιρη σάτιρα μαζί με παραδοσιακά έθιμα, πολύχρωμα κομφετί και μια… μεθυστική αύρα στην ατμόσφαιρα!
Οι απόκριες στην Ελλάδα δεν έχουν τίποτα να ζηλέψουν από τους προορισμούς του εξωτερικού. Διαφορετικές περιοχές της χώρας γιορτάζουν με το δικό τους ξεχωριστό τρόπο και με τα ιδιαίτερα έθιμά τους. Επιλέξτε το δικό σας προορισμό και ξεφαντώστε στους ρυθμούς… του καρναβαλιού.
Μη χάσετε:
ΠΑΤΡΑ
Η χαρά της ζωής, η δημιουργία, η ευρηματικότητα, η σάτιρα, η ανατροπή, το αστείρευτο κέφι, η διασκέδαση και φυσικά η τεράστια συμμετοχή από όλους –ντόπιους και επισκέπτες, μικρούς και μεγάλους – ανακηρύσσουν το καρναβάλι της αχαϊκής πρωτεύουσας το κορυφαίο της χώρας! Ολη η Πάτρα ζει ένα τεράστιο πάρτι, στο οποίο ακόμη και τα ταξιδιωτικά πρακτορεία γίνονται… χώροι διασκέδασης! Σε απόσταση αναπνοής από την πρωτεύουσα, η Πάτρα είναι ιδανική για να νιώσετε τι σημαίνει αποκριάτικο κέφι! Πέρα από τη μεγάλη παρέλαση της δεύτερης Κυριακής των Αποκριών, αυτό που πραγματικά ξεχωρίζει είναι η βραδινή της προηγούμενης ημέρας (με σημείο αφετηρίας συνήθως τη Ρήγα Φεραίου και φινάλε στο τέλος της Κορίνθου, διασχίζοντας σχεδόν όλο το κέντρο της πόλης). Το απόγευμα τα γκρουπ και οι συμμετέχοντες μαζεύονται στα σημεία όπου έχουν δώσει ραντεβού και το πάρτι ξεκινά!
ΚΟΖΑΝΗ
Το κορυφαίο πολιτιστικό και κοινωνικό γεγονός για την πόλη (αλλά και ολόκληρη την ευρύτερη περιοχή) βασίζεται κυρίως στην αυθόρμητη συμμετοχή και την αυτενέργεια των κατοίκων της Κοζάνης. Η πόλη ζει σε ρυθμούς παραδοσιακού γλεντιού και πάλλεται υπό τους ήχους χάλκινων, ενώ τα τοπικά εδέσματα κυριαρχούν και το κρασί ρέει άφθονο. Μπάντες και λαϊκοί καλλιτέχνες στους δρόμους, υπαίθρια νυχτερινά γλέντια, αθυροστομία και σκωπτικό πνεύμα δημιουργούν πανζουρλισμό… παντού! Αναμφίβολα το πιο ιδιαίτερο σημείο αναφοράς στο καρναβάλι της Κοζάνης είναι ο Φανός. Πρόκειται για μια ιδιότυπη «τελετή» που περιλαμβάνει τραγούδι, χορό και φαγοπότι. Αρχής γενομένης από την Τσικνοπέμπτη, ανάβει κάθε βράδυ ένας φανός σε μια γειτονιά και την Κυριακή της μεγάλης Αποκριάς ανάβουν όλοι οι φανοί της πόλης (συνολικά 14).
ΞΑΝΘΗ
Πρόκειται για ένα αυθεντικό λαϊκό πανηγύρι στο οποίο όλη η πόλη γίνεται μια παρέα και βγαίνει στους δρόμους καθ’ όλη τη διάρκεια της Αποκριάς. Περισσότεροι από 40 πολιτιστικοί σύλλογοι βοηθούν και συμμετέχουν στο αποκριάτικο πρόγραμμα, στήνοντας στέκια στους δρόμους και κερνώντας τους φιλοξενούμενους με κρασί και τοπικούς μεζέδες, τόσο στην παλιά πόλη όσο και στην «παραλία», μπροστά από τα cafes. Το καρναβάλι στην Ξάνθη κλείνει με το κάψιμο του «Tζάρου». Πρόκειται για ένα αρκετά παλιό έθιμο, κατά το οποίο ο «Τζάρος» (ένα ανθρώπινο ομοίωμα) τοποθετείται πάνω σε ένα σωρό από πουρνάρια και θάμνους και εν συνεχεία καίγεται. Η προέλευση του εθίμου έρχεται από την περιοχή Σαμακώβ της ανατολικής Ξάνθης (κοντά στη γέφυρα του ποταμού Κόσυνθου της Ξάνθης), όπου και λαμβάνει χώρα το… τελετουργικό (το όνομα προκύπτει από τον ιδιόρρυθμο ήχο «τζ, τζ, τζ» που δημιουργεί η καύση των θάμνων), συνοδεία πυροτεχνημάτων.
ΝΑΟΥΣΑ
Αυθεντικά στοιχεία, πειράγματα και αστεϊσμοί είναι τα κύρια στοιχεία για ένα από τα πιο… σατιρικά καρναβάλια της χώρας! Οι «Μπούλες» ή «Μπουλούκια» από Γενίτσαρους είναι το βασικό στοιχείο για το καρναβάλι της Νάουσας. Εχει βαθιές ρίζες στο χρόνο και ξεκινά την πρώτη Κυριακή της Αποκριάς, με λαϊκά πανηγύρια, χορευτικά συγκροτήματα και παρελάσεις μεταμφιεσμένων που αναβιώνουν παραδοσιακά έθιμα, επισκέπτονται τα σπίτια των πληρωμάτων τους μέσα σε εύθυμη διάθεση. Αυτό επαναλαμβάνεται και την Κυριακή της Αποκριάς, όπου στην πλατεία των Αλωνιών οργανώνεται γλέντι με παραδοσιακούς μεζέδες και το φημισμένο ναουσαίικο κρασί.
Κρητικό καρναβάλι
ΡΕΘΥΜΝΟ
Τα στενά σοκάκια της παλιάς πόλης και τα τοπικά έθιμα (όπως η κρητική καντάδα και εκφώνηση/αντιφώνηση του Βασιλιά Καρνάβαλου) καθιστούν το Ρέθυμνο έναν ιδιαιτέρως δημοφιλή καρναβαλικό προορισμό. Μάλιστα τα άρματα εδώ είναι φτιαγμένα από οικολογικά υλικά, ενώ οι στολές των καρναβαλιστών πολλές φορές γίνονται από τους ίδιους ή από ντόπιες βιοτεχνίες. Πέρα από τα αποκριάτικα έθιμα, το… πανηγύρι στο Ρέθυμνο –και σε αρκετά σημεία της παλιάς πόλης– συνεχίζεται και την Καθαρά Δευτέρα, με παραδοσιακά και μοναδικά δρώμενα όπως τα «μουντζουρώματα», την «παρέλαση της καμήλας» και το «μπεγιράκι»!
Σε νησιώτικους ρυθμούς
ΚΕΡΚΥΡΑ
Από την εποχή των Βενετών και για σχεδόν 450 χρόνια το κερκυραϊκό καρναβάλι έχει επιβιώσει μέχρι τις μέρες μας. Οι εορταστικές εκδηλώσεις έχουν επηρεαστεί από την ενετική παράδοση, γεμάτες μπρίο, πολυχρωμία και τη μεγάλη λαϊκή συμμετοχή, που μαζί με τους χορούς μασκέ και το ανέμελο… ρεμπελιό στα καντούνια, σου φέρνουν θύμισες από τη Βενετία των προηγούμενων αιώνων! Ενα από τα νέα στοιχεία που έχουν ενσωματωθεί πρόσφατα στο κερκυραϊκό καρναβάλι είναι τα πετεγολέτσα ή πετεγόλια (κουτσομπολιά). Είναι ένα θεατρικό είδος που παρουσιάζεται από ηθοποιούς και παρουσιαστές, με αναδρομές εθίμων, παραδοσιακούς τύπους παλιών Κερκυραίων κ.λπ. Κάθε χρόνο παίζονται σε υπαίθρια σκηνή, στην κεντρική αγορά της παλιάς πόλης στην Πίνια.

Τρίτη 25 Φεβρουαρίου 2014

Η γλώσσα του σεβασμού

Πώς να καλλιεργήσετε κλίμα σεβασμού στην οικογένειά σας

Ο σεβασμός είναι αμφίδρομος. Όταν σεβόμαστε τα παιδιά μας, εκείνα μαθαίνουν να πιστεύουν στον εαυτό τους και σε εμάς, αισθάνονται ότι τα αγαπάνε και ότι έχουν αξία. Αυτό το συναίσθημα «επιστρέφει» στους γονείς με αποτέλεσμα και οι ίδιοι να νιώθουν αγαπητοί και άξιοι. Ο σεβασμός έχει να κάνει περισσότερο με τη γλώσσα και τον τρόπο έκφρασης και όχι τόσο με μια διαδικασία «εκπαίδευσης».
Μάλιστα δύο ερευνητές, οι Hal Holloman και Peggy Yates, μελέτησαν το θέμα του σεβασμού (η έρευνά τους δημοσιεύθηκε στο JournalofPositiveBehaviorInterventions) καταλήγοντας στο συμπέρασμα ότι η αντικατάσταση λέξεων με αρνητικό περιεχόμενο με αντίστοιχες που έχουν θετική χροιά βοηθάει στην καλλιέργεια του σεβασμού. Χώρισαν αυτές τις λέξεις σε 11 κατηγορίες, ανάλογα με το πού αποσκοπούν, δημιουργώντας έτσι τη γλώσσα του σεβασμού.
  1. Ενθαρρυντικά λόγια. Αντί να διαμαρτύρεστε όταν το παιδί σας έχει αποθαρρυνθεί επειδή δεν κατάφερε κάτι, πείτε του ότι θαυμάζετε την ικανότητά του να ξεπερνά τις δυσκολίες και να επανέρχεται μετά από μια αποτυχία ή από μια περίοδο αδράνειας.
  2. Λόγια ευγένειας. Αντί να κατηγορείτε το παιδί σας επειδή έκανε ένα λάθος ή δεν έκρινε σωστά μια κατάσταση, τονίστε πως το λάθος του δεν τον χαρακτηρίζει ως άνθρωπο και ότι τα ποιοτικά χαρακτηριστικά του παραμένουν αναλλοίωτα (π.χ. ότι είναι ευγενικό, ικανό, ενδιαφέρεται για άλλους ανθρώπους).
  3. Λόγια καθοδήγησης. Μην περιμένετε ότι το παιδί σας θα βρει τον δρόμο του εντελώς μόνο του. Ενθαρρύνετέ το να σας κάνει ερωτήσεις και να σας συμβουλεύεται και μη διστάσετε να το καθοδηγείτε, ενημερώνοντάς το πως βρίσκεστε δίπλα του για να το βοηθήσετε.
  4. Λόγια σεβασμού.Αντί να ενδιαφέρεστε απλά για τους βαθμούς και τις επιτυχίες του παιδιού σας στο σχολείο, καλλιεργήστε ένα κλίμα σεβασμού, όπου θα λαμβάνονται υπόψη η γνώμη, οι σκέψεις και τα συναισθήματα κάθε πλευράς.
  5. Λόγια προσδοκίας.Αν το παιδί σας δεν χρησιμοποιεί όλες του τις ικανότητες, αντί να το κατηγορείτε και να το αποθαρρύνετε, ενθαρρύνετέ το να βρει στόχους που θα πυροδοτήσουν το πάθος του για να τους πετύχει. Πείτε του, για παράδειγμα, ότι επιθυμείτε να εκμεταλλευτεί τις δυνατότητες του με όποιο τρόπο επιλέξει και ρωτήστε το ποιοι είναι οι κυριότεροι στόχοι που θέλει να πετύχει.
  6. Λόγια ελπίδας. Βοηθήστε το παιδί σας να περιμένει ένα καλύτερο αύριο, λέγοντάς του πως τα καλά του χαρακτηριστικά θα το βοηθήσουν να ανταπεξέλθει στις προκλήσεις της ζωής.
  7. Λόγια αγάπης. Μιλήστε απευθείας στην καρδιά του, δείχνοντάς του πόσο το αγαπάτε και πόσο νοιάζεστε για εκείνο.
  8. Λόγια εμπιστοσύνης.Χρησιμοποιήστε λέξεις που θα κάνουν τη σχέση σας πιο δυνατή μέσα από το μοίρασμα συναισθημάτων. Πείτε στο παιδί σας ότι σας ενδιαφέρει να μάθετε και να καταλάβετε πώς αισθάνεται.
  9. Λόγια κατανόησης. Αντί να κάνετε υποθέσεις, προσπαθήστε να πλησιάσετε το παιδί σας, να καταλάβετε τον τρόπο που σκέφτεται και να συναισθανθείτε αυτό που αισθάνεται.
  10. Λόγια ενότητας.Δείξτε του ότι δεν κατέχετε την απόλυτη αλήθεια και καλλιεργήστε ένα κλίμα συνεργασίας. Πείτε του, για παράδειγμα, ότι δεν έχετε τις απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις και πως σέβεστε το γεγονός ότι εκείνο είναι μέλος της οικογένειάς σας.
  11. Λόγια υπευθυνότητας. Η ύπαρξη σεβασμού προϋποθέτει την υπευθυνότητα για τις πράξεις που κάνει ο καθένας. Αν, για παράδειγμα, το παιδί σας φέρθηκε άσχημα, βοηθήστε το να εντοπίσει το λάθος του και ρωτήστε το πώς θα μπορούσε να διαχειριστεί διαφορετικά την κατάσταση.


Δευτέρα 24 Φεβρουαρίου 2014

Η ανακύκλωση μπαίνει στα σχολεία της Θεσσαλονίκης

Με μπλε κάδους από τις 25 Φεβρουαρίου

Πρεσβευτές της ανακύκλωσης θα γίνουν οι μαθητές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του δήμου Θεσσαλονίκης.

Από τις 25 Φεβρουαρίου, οι μπλε κάδοι θα κάνουν την εμφάνισή τους στις αυλές των σχολικών συγκροτημάτων, ενώ θα τοποθετηθούν, επίσης, χάρτινοι κάδοι συλλογής εντύπων-χαρτιών και θα μοιραστούν ενημερωτικά φυλλάδια στους μαθητές.

Πρόκειται για ένα νέο πρόγραμμα, με θέμα την ανακύκλωση στα σχολεία και με τίτλο «Ανακύκλωση στις αυλές μας», που θα εφαρμόσει ο δήμος Θεσσαλονίκης σε νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια προκειμένου να ευαισθητοποιήσει τη σχολική κοινότητα.

Το πρόγραμμα αφορά την καθημερινή βιωματική συμμετοχή των μαθητών στην ανακύκλωση και υποστηρίζεται από την Ελληνική Εταιρία Αξιοποίησης Ανακύκλωσης (Ε.Ε.Α.Α.). Αρχικά, η δράση θα ξεκινήσει από τα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά και ακολούθως θα επεκταθεί σε γυμνάσια και λύκεια.

«Το συγκεκριμένο πρόγραμμα δίνει την ευκαιρία στους μαθητές να γίνουν πρεσβευτές της ανακύκλωσης. Θα κάνουν καθημερινή πρακτική, θα αντιληφθούν την χρησιμότητα της ανακύκλωσης για τη μείωση των απορριμμάτων και θα την αναγνωρίζουν ως λύση για την προστασία του περιβάλλοντος» δήλωσε ο αντιδήμαρχος Ανακύκλωσης και Καθαριότητας του Δήμου Θεσσαλονίκης Θανάσης Παππάς.

Να μιά ωραία ιδέα και για τον Δήμο μας!

Κυριακή 23 Φεβρουαρίου 2014

Σχολή Γονέων

Σας ενημερώνουμε ότι η πρώτη συνάντηση της Σχολής Γονέων στο Σχολείο μας, θα γίνει την Παρασκευή 28/2/14,στις 18:00,  στην Βιβλιοθήκη του Σχολείου. Οι ενδιαφερόμενοι θα ειδοποιηθούν και τηλεφωνικά,
Την ομάδα θα αναλάβει η ψυχολόγος κ. Κυριακίδου Αναστασία, η οποία έχει μεγάλη εμπειρία στο συντονισμό Σχολών Γονέων. Μπορείτε να δείτε και το blog της για να πάρετε μια ιδέα:  http://kyriakidouanastasia.blogspot.gr/
Σας θυμίζουμε ότι η διοργάνωση της Σχολής ήταν μια πρωτοβουλία του Συλλόγου μας και συνδιοργανώνεται σε συνεργασία με την Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης, όπως σας είχαμε ενημερώσει εδώ.
Ενημερώνουμε επίσης . ότι αν κάποιος θέλει να συμμετάσχει και δεν έχει συμπληρώσει την ανάλογη αίτηση, ας έρθει απευθείας την Παρασκευή στην Βιβλιοθήκη. Αιτήσεις θα υπάρχουν και εκεί.

Καλή αρχή λοιπόν, σε μια ακόμη δραστηριότητα του Συλλόγου.

Το ΔΣ του Συλλόγου

Πέμπτη 20 Φεβρουαρίου 2014

«Κυνήγι Του Θησαυρού» στο Δήμο Κορδελιού Ευόσμου



Στους ρυθμούς του «κρυμμένου θησαυρού» θα «χτυπήσει» η «καρδιά» της πλατείας Ευόσμου, στο πλαίσιο του ομώνυμου αποκριάτικου δρώμενου που διοργανώνουν για 6η συνεχή χρονιά η Αντιδημαρχία Παιδείας και Κοινωνικής Προστασίας και το Κέντρο Πληροφόρησης Νέων του Δήμου Κορδελιού - Ευόσμου, την Κυριακή 23 Φεβρουαρίου στις 11.00.
Με το σύνθημα «Φόρεσε την αποκριάτικη στολή σου και έλα να παίξουμε» καλούνται όλα τα παιδιά ηλικίας 3 – 13 ετών να συμμετέχουν στο παιχνίδι, να διασκεδάσουν και να δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους ανακαλύπτοντας τον κρυμμένο θησαυρό.
Τα παιδιά θα συμμετάσχουν σε δοκιμασίες και διαδραστικά παιχνίδια, ώστε να συλλέξουν πειρατονομίσματα. Όσα καταφέρουν να συλλέξουν πειρατονομίσματα από όλες τις δοκιμασίες, θα βραβευτούν με αναμνηστικά δώρα.
Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνήσουν με το Κέντρο Πληροφόρησης Νέων Δήμου Κορδελιού – Ευόσμου στο τηλέφωνο 2310.703702 (κα Σοφία Γιαννουχίδου).

Τρίτη 18 Φεβρουαρίου 2014

Αποκριάτικος χορός: Νέες φωτογραφίες

Αφού απολαύσαμε το 1ο μέρος των φωτογραφιών, ορίστε και το 2ο:




 Ο κλόουν κάνει…τσαχπινιές 

 Ευτυχία!

 Οι σχέσεις μεταξύ των μελών του Συλλόγου είναι πλέον…σφιχτές!

 Διαβολική…ηλιοφάνεια στο Rose Garden!


Τσίρκο Medrano;


 Ο Πρόεδρος ατενίζει με σιγουριά το μέλλον του Συλλόγου!



 Να και οι Δάσκαλοι!


 Ο Υποδιευθυντής σε ρόλο οπερατέρ…



 Παρέες…

 Ο Ταμίας χαμένος στις λίστες του… φοβερή δουλειά!

 Λαχεία πουλάω…

Δώσε και μένα βρε…λέει το χέρι...

Αποκριάτικος χορός: Τα μεθεόρτια

Τελέστηκε με επιτυχία στην αίθουσα Rose Garden ο ετήσιος αποκριάτικος χορός του Συλλόγου μας, στις 14/2/14. Το άγχος και η αγωνία για μας,  τα μέλη του ΔΣ του Συλλόγου,  που πραγματικά κοπιάσαμε για την διοργάνωση του, ήταν μεγάλο και ευτυχώς όλα πήγαν καλά. Ο κόσμος κατέκλυσε την αίθουσα από νωρίς και όσο περνούσε η ώρα το κέφι μεγάλωνε. Οι παιδικές φωνές, που επισκιάζουν όπως πάντα ακόμη και το καλύτερο ηχητικό σύστημα, δυνάμωναν σιγά σιγά, τα καρναβάλια -μικρά και μεγάλα- ήταν παντού, κρασιά, μπύρες, λίγος μεζές, λαχνοί που κέρδιζαν όλοι, χορός, μαγικά τρυκ, σερπαντίνες,  με λίγα λόγια ..πανικός. Μικροπροβλήματα φυσικά δεν έλειψαν-πως είναι δυνατόν άλλωστε με τόσο κόσμο- αλλά γενικά η αίσθηση και οι εντυπώσεις που αποκομίσαμε ήταν πολύ θετικές.

Δύο σημεία που θα θέλαμε να σημειώσουμε: 
  • Οι προσκλήσεις ήταν όλες προπωλημένες -πράγμα πολύ σπάνιο. Sold out σε παιδικό χορό με μεγαλύτερο μαγαζί από πέρυσι, δεν πιστεύω να έχει ξαναγίνει!
  • Πραγματικά, οι γονείς μας σταματούσαν για να αγοράσουν λαχνούς! Συνήθως σε τέτοιες περιπτώσεις οι λαχνοί περισσεύουν και βγαίνουν σε δημοπρασία στο τέλος. Σε μας συνέβει το ακριβώς αντίθετο...

Εμείς θέλουμε για ακόμη μια φορά να ευχαριστήσουμε όλους τους γονείς που ανταποκρίνονται με το παραπάνω σε κάθε κάλεσμα του Συλλόγου και στηρίζουν έμπρακτα, παρά τις δυσκολίες των καιρών, κάθε προσπάθεια του Συλλόγου. Πιστεύουμε να φανούμε αντάξιοι της εμπιστοσύνης που μας δείχνετε όλοι οι Γονείς. 

Και όπως είπα και στο μικρόφωνο : Άντε και του χρόνου σε γήπεδο!


   Το μαγικό χαρτάκι


 Στιγμές


 Η μαγική πεντάδα: Άνετα τα καλύτερα καρναβάλια της βραδιάς



 Απόκαμε κι ο κλόουν κι είπε να ξαποστάσει…


 Ο Πρόεδρος παρακολουθεί αφ' υψηλού…


 Μέλη του ΔΣ: Μιλαμε για πολλή δουλεία…



 Η εμψυχώτρια: Λίγο αυστηρή…


 'Ασε κάτω το δώρο!

 Πάρτε λαχεία!

Και η κ. Διευθύντρια λαχεία;

Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου 2014

Αποκριάτικος χορός: Διάθεση προσκλήσεων ΙΙΙ


Υπάρχουν ακόμη λίγες προσκλήσεις , οι οποίες διατίθονται από τους δασκάλους. Αύριο Παρασκευή 14/2/14, ημέρα του χορού, θα ξέρουμε αν και πόσες προσκλήσεις θα υπάρχουν στην είσοδο του καταστήματος. Γι αυτό, σπεύσατε…
Υπενθυμίζουμε επίσης ότι θα υπάρχει λεωφορείο στο Σχολείο στις 18:15 και στις 18:45 που θα μας πάει στο Rose Garden. 

Σάββατο 8 Φεβρουαρίου 2014

Οι μαθητές στην Ελλάδα έχουν τις μικρότερες διακοπές;


Κλικ εδώ για να δείτε τον συγκεντρωτικό πίνακα.

Μεγάλο κύκλο συζητήσεων έχει προκαλέσει στα σχολεία της χώρας το θέμα που άνοιξε περί επιμήκυνσης του σχολικού χρόνου αλλά και κατάργησης αργιών κατά τη διάρκεια του έτους. Η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας ωστόσο, παρ' ότι στο θέμα της επιμήκυνσης του σχολικού έτους έχει δώσει το «πράσινο φως», στο θέμα της κατάργησης αργιών δεν έχει λάβει καμία σχετική απόφαση.

Ωστόσο, όπως αναφέρουν πηγές από το κτίριο του Αμαρουσίου, αν κάτι τέτοιο τελικά αποφασιστεί, πρέπει να γίνει με πολλή προσοχή και εφόσον φυσικά σχεδιαστεί σε συνδυασμό με διεύρυνση των χειμερινών διακοπών, με παράλληλο εκπαιδευτικό προσανατολισμό τους.

Οπως δηλώνουν εκπαιδευτικοί στο «Βήμα», σε αντίθεση με την εντύπωση που έχει δημιουργηθεί για τις σχολικές διακοπές στην Ελλάδα, στην πραγματικότητα η χώρα μας βρίσκεται... πίσω από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, οι μαθητές των οποίων έχουν περισσότερες ημέρες ξεκούρασης, αλλά και πιο «σφιχτό» σχολικό χρόνο, χωρίς απεργίες και καταλήψεις! Οπως δηλώνει σχετικά ο εκπαιδευτικός κ. Στράτος Στρατηγάκης«στη Φινλανδία, στη Γερμανία, στην Ιρλανδία, στην Πορτογαλία, στη Γαλλία και στην Ιταλία οι διακοπές είναι μεγαλύτερες από ό,τι στην  Ελλάδα, ενώ μόνο στην Αγγλία είναι τελικά μικρότερες».

Μάθημα με ζέστη και 27 παιδιά στην τάξη;
Η κατανομή τους βέβαια στη διάρκεια του χρόνου, όπως και η έναρξη και λήξη των μαθημάτων, εξαρτώνται και από τις κλιματολογικές συνθήκες που επικρατούν σε κάθε χώρα. «Στην Ελλάδα, για παράδειγμα, δεν γίνεται τα καλοκαίρια να γίνει μάθημα, αφού τα σχολεία μας δεν έχουν κλιματισμό και 27 παιδιά σε μία τάξη με τον ήλιο να καίει κάνουν τις συνθήκες διδασκαλίας αφόρητες. Αρα επιβάλλεται να έχουμε μεγάλες καλοκαιρινές διακοπές και, συνεπώς, θα έχουμε μικρές χειμερινές» αναφέρει ο κ. Στρατηγάκης.

Πάντως, σε 22 χώρες-μέλη του ΟΟΣΑ το σχολικό έτος αρχίζει τον Σεπτέμβριο από την 1η ως τις 15, εκτός από τη Μάλτα, όπου η έναρξη γίνεται στις 26 του μηνός. Στη Δανία η έναρξη γίνεται στις 17 Αυγούστου, στη Φινλανδία στις 10-17 Αυγούστου, στην Ιρλανδία στις 27-30 Αυγούστου, στη Σουηδία στο τέλος Αυγούστου και στη Σκωτία στις 15 Αυγούστου. Στη Γερμανία η έναρξη διαφέρει στα διάφορα ομόσπονδα κρατίδια, αλλά καταγράφεται ως μέσος όρος η έναρξη του έτους στις αρχές Αυγούστου.Οι εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών της χώρας μας (δάσκαλοι, καθηγητές) εκφράζουν την άποψη ότι «το σύνολο των διδακτικών ωρών στη διάρκεια της χρονιάς είναι επαρκές». Βέβαια, όπως αναφέρουν, οι εξετάσεις - προαγωγικές από τάξη σε τάξη, οι απολυτήριες και οι πανελλήνιες - πράγματι διαρκούν πολύ. Ομως φαίνεται ότι ο σχεδιασμός του εκπαιδευτικού μας συστήματος στηρίζεται στις εξετάσεις, αφού τα αποτελέσματά τους έχουν βαρύνουσα σημασία στην εξέλιξη των μαθητών, οπότε καθίσταται αναπόφευκτη η μεγάλη τους διάρκεια.

Ολες οι χώρες έχουν διακοπές κατά τη διάρκεια των Χριστουγέννων και του Πάσχα, εκτός από την Ολλανδία, η οποία δεν έχει διακοπές το Πάσχα.

«Φθινοπωρινές», χειμερινές και... καρναβαλικές διακοπές
Γενικά όμως οι περισσότερες χώρες έχουν τις λεγόμενες «φθινοπωρινές» διακοπές εκτός από την Ελλάδα, την Κύπρο, την Ιταλία, την Πορτογαλία, την Ισπανία και την Πολωνία. Επίσης, αρκετές χώρες έχουν τις διακοπές «του χειμώνα ή καρναβαλιού» και αρκετές χώρες διακοπές μετά το τέλος του τρίτου τριμήνου.

Οπως φανερώνουν τα στοιχεία των μελετών του ΟΟΣΑ, ο μέσος όρος των διακοπών κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους είναι τέσσερις εβδομάδες, κάτι που ισχύει και στη χώρα μας. Οι μεμονωμένες αργίες στις περισσότερες χώρες της ΕΕ είναι κατά μέσο όρο 10 ημέρες μέσα στον χρόνο.


«Το πρόβλημα δεν βρίσκεται στην ποσότητα, αλλά στην ποιότητα και στον σχεδιασμό»
προσθέτει ο κ. Στρατηγάκης. «Πόσα χρόνια τώρα με την έναρξη των μαθημάτων τα σχολεία δεν έχουν τους απαραίτητους καθηγητές για να λειτουργήσουν; Υπάρχει μεγάλο διοικητικό πρόβλημα με τη διαχείριση του εκπαιδευτικού προσωπικού που το υπουργείο Παιδείας δεν μπορεί να λύσει, εδώ και δεκαετίες. Αποτέλεσμα; Ο Σεπτέμβριος ξεκινά με τρίωρα και τετράωρα στα σχολεία και οι ώρες που χάνονται είναι πολλές» καταλήγει.

Δημοσιεύτηκε στο HELIOS PLUS στις 6 Φεβρουαρίου 2014

Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου 2014

Αποκριάτικος χορός: Διάθεση προσκλήσεων ΙΙ


Αγαπητοί γονείς

Θα θέλαμε να ενημερώσουμε ότι συνεχίζεται κανονικά η διάθεση των προσκλήσεων για τον αποκριάτικο χορό του Σχολείου μας. Προσκλήσεις μπορείτε να προμηθεύεστε από τους Δασκάλους μέσω των παιδιών μέχρι την Τετάρτη 12/2/14.
Προσκλήσεις θα υπάρχουν φυσικά και στην είσοδο του καταστήματος, την ημέρα του χορού, καλό θα ήταν όμως να τις προμηθευτείτε όσο πιο νωρίς μπορείτε για τους παρακάτω λόγους:
1. Οι προσκλήσεις φεύγουν με γρήγορους ρυθμούς και δεν μπορούμε να γνωρίζουμε πόσες ακριβώς θα υπάρχουν διαθέσιμες την ημέρα του χορού.
2. Όσο μεγαλύτερη η προπώληση, τόσο καλύτερα θα μπορέσει να οργανωθεί το κατάστημα ώστε να μας εξυπηρετήσει.

Να ενημερώσουμε επίσης ότι θα δεχτούμε και επιστροφές προσκλήσεων -αν κάποιο παιδάκι αδιαθετήσει για παράδειγμα-, φυσικά με επιστροφή των χρημάτων, μέχρι την Τετάρτη 12/2/14. 

Τέλος, επειδή πολλοί γονείς ρωτάνε για την ακριβή τοποθεσία του Rose Garden , στην αρχή της επόμενης εβδομάδας θα σας αποσταλούν οδηγίες πρόσβασης στο κατάστημα.